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福田河中心学校班主任工作量化管理方案   一、指导思想　 班主任是班集体的组织者、领导者和管理者，是学校各方案实施的带头人，是联系班级中各科任课教师的纽带，是沟通学校和家庭的桥梁，是校长的有力助手。班主任工作的好坏关系到学校校风校貌的优劣。因此，学校制定此方案，敦促班主任能认真地履行自己的职责。　　　 　二、工作职责　　1、班主任要对本班每个学生负责，努力挖掘每个学生身上的闪光点，让学生在人人平等的基础上，充分享受学校教育。　　2、对学生进行有爱心、有耐心的激励教育，时时注意对学生进行安全教育。　　3、认真做好班级日常管理工作：　　（1）班务日常管理；（2）日常行为规范教育……

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